雨燕直播,NBA直播,世界杯直播,足球直播,台球直播,体育直播,世界杯,欧洲杯,苏超直播,村BA直播,苏超联赛,村超,村超直播孙莉莉主任执教三年级下册第二单元《认识周长》一课。课堂上，通过围一围、指一指、说一说等活动，让学生初步感知“周”与“面”，理解从一点出发沿边线回到起点的一圈即为一周。同时，渗透同样长的线段可以围成不同图形但周长相等的知识。学生在观察、操作、探究中理解周长的含义，在交流中掌握直边图形周长为各边长度之和，对于曲边图形则可通过围、量得出长度，体会化曲为直的数学思想，进而发展空间观念，深化对周长内涵的认识。

　　宋晓娜老师执讲三年级下册Unit3 Lesson1示范课。该课立足大单元整体教学理念，课堂设计精巧、逻辑严谨。教学过程中融入自然拼读、动作辅助、chant律动等多元方法，强化单词音形对应；通过模仿朗读指导夯实语音基础，以口诀记忆、表格归类的方式梳理语法难点，帮助学生构建结构化知识体系。课堂以学生为中心，充分调动学生的参与积极性，配套习题检测及时巩固学习效果，实现语言输入与输出的有机融合，有效落实英语核心素养。

　　嵇崴主任执讲四年级下册“蜡烛燃烧”。课程从生日蛋糕场景入手，迅速激发学生的探究兴趣。课堂围绕“检验燃烧是否产生水和二氧化碳”这两大核心实验展开，教师细致讲解实验方案，并指导学生分组操作、认真观察。在动手实践中，学生直观地理解了燃烧属于生成新物质的化学变化，有效培养了科学探究能力。本课设计精巧、互动充分，实现了知识教学与实验探究的深度融合，贯通跨学段知识点，充分展现了扎实的教学功底与“三维一体”教学理念。